Typy stosunków
Przyjrzyjmy się im bliżej. a) Stosunek między nauczycielem a studentem (przy czym przez nauczycieli rozumiemy każdego członka ciała nauczającego, od profesora do asystenta czy instruktora) jest podsystemem, którego schemat struktury i czynników wyznaczających czy współwyznaczających wzajemne działania obu partnerów jest następujący: Nauczyciel powinien przekazać studentowi określony programem zasób wiedzy, określone metody rozwiązywania problemów, które uczeń napotka w swojej pracy zawodowej po wyjściu z uczelni, wpoić mu określone postawy i sposoby zachowania się w sytuacjach zawodowych i pozazawodowych. Student powinien przyswoić sobie przekazywaną mu wiedzę i metody rozwiązywania problemów, nauczyć się samodzielnego ich stosowania, przyswoić sobie i zinternalizować postawy i sposoby postępowania. Stosunek między kierownikiem badań a pracownikiem naukowym jest drugim istotnym podsystemem szkoły wyższej, a wyniki badań naukowych stanowią drugi istotny cel istnienia i funkcjonowania szkoły wyższej.